A. Görg

Proseminar                  Didaktische Aspekte ausgewählter Probleme des             
zur Fachdidaktik            Mathematikunterrichtes                                    
                            2 St. Do. 16-18 im Hörsaal des 
                            Mathematischen Instituts   

Am Beispiel der Geometrie sollen didaktische und methodische Möglichkeiten untersucht werden, dieses Thema in der Mittel- und Oberstufe des Gymnasiums behandeln zu können. An einigen Unterrichtsbeispielen kann der sinnvolle Einsatz von graphikfähigen Taschenrechnern bzw. Computeralgebrasystemen im Hinblick auf eine Motivationsförderung diskutiert werden.

Fernerhin sollte nicht nur der Aufbau einer Unterrichtsstunde, sondern auch einer kleinen Unterrichtsreihe zu diesem Thema behandelt werden.

Bei erfolgreicher Teilnahme kann am Ende des Semesters ein qualifizierter Studiennachweis erlangt werden.